Neue Forschung zeigt eine hohe Akademische Grade in Schulen führt zu einer besseren Gesundheit

Die „A“ – Typen, die Oberschüler verdienen sind nicht nur gut für die honor roll — Sie machen Sie auch gesünder als auch Erwachsene. Studien haben lange gezeigt, dass Bildung verknüpft ist, zum von Gesundheit zu verbessern, aber neue Forschung von Pamela Herde, associate professor für öffentliche Angelegenheiten und Soziologie an der University of Wisconsin-Madison, zeigt, dass die Akademische Leistung in der high school spielt eine entscheidende Rolle bei besserer Gesundheit während des gesamten Lebens.“Wie gut Sie in der Schule Fragen,“ Herde, sagt über die Ergebnisse, die veröffentlicht wurden in der Dezember-Ausgabe des Journal für Gesundheit und Soziales Verhalten. „Wir wissen bereits, es ist wichtig für Dinge wie Ihre Arbeit und Ihr Ertrag, aber das beweist, dass es auch wichtig für Ihre Gesundheit.“ Der Befund kann kommen, Jahre — oder Jahrzehnte—, wenn jemand in der Lage ist, etwas zu tun, verdienen bessere Noten. Aber für diejenigen, die noch in der Schule, gibt es allen Grund zu glauben, dass die Verbindung zwischen der akademischen Leistung und der Gesundheit besteht für jüngere Menschen, auch Herde sagt.Das Fazit beruht auf den Daten der Wisconsin Longitudinal Study, einer bahnbrechenden Umfrage beteiligt hat, mehr als 10.000 Absolventen von Wisconsin high-school-Klasse von 1957, die während der letzten 53 Jahre. UW-Madison Forscher haben den Weg zurück in die Klasse Mitglieder sechs mal seit Sie die Schule abgeschlossen hatte, Fragen über die Arbeit, das Leben, die Familie und nun, da die Klasse, Alter, Gesundheit.Der Bericht über die Akademische Leistung und Gesundheit sah verbindungen zwischen Bildungsniveau, hohe Schule, Akademische Leistung, Persönlichkeit und psychologischen Eigenschaften, und späten Leben Gesundheit unter high-school-Absolventen. Herde Ergebnisse zeigten, dass je höher eine Studie, die Teilnehmer der high-school-Rang war, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass Teilnehmer erfahrene Verschlechterung der Gesundheit zwischen 1992 und 2003, als die Schüler näherten sich dem Rentenalter.Forscher sind immer noch arbeiten, um mehr zu erfahren darüber, warum der akademischen Leistung führt zu besserer Gesundheit. Herde sagt, dass Sie dachte, dass Gewissenhaftigkeit würde erklären helfen, die zu finden. Diejenigen, die mehr gewissenhafte könnte sowohl in der Schule besser und auch eine bessere Versorgung Ihrer Gesundheit. Aber die Daten werden nicht unterstützen, dass die Feststellung, Herde sagt.Statt dessen, „was wir sehen, ist, was Sie in der Schule lernen kann tatsächlich wichtig für Ihre Gesundheit,“ Herde sagt, fügte hinzu, dass es sein könnte politische Implikationen für die Studie. Denn die Studie sieht eine person, die Noten, „das sagt uns etwas über die Konsequenzen der Betonung der Testergebnisse über wissenschaftliche Leistung, zum Beispiel, und weiter spricht die Bedeutung der Schulbildung.“

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